Hej alle! Jeg ville bare høre, om nogen har tænkt sig at fortsætte med at bruge deres blog fra sidste semester? Ren nysgerrighed ... og jeg ved ikke engang, om mailing-listen stadig fungerer, så det bliver spændende at se, om nogen svarer på dette indlæg :) Jeg fortsætter med min blog, sandsynligvis med en blanding af faglige og personlige emner.
God fornøjelse med 6. semester til alle! Og held og lykke med bacheloropgaven :)
Hej og Godt nyt år!
Hvilken tekst handler om de få aktive producenter af indehold på webforum?
Jer der skriver om gamere, har sikkert set det allerede, men alligevel,, Håber at i set (fast pensum) Finnemans kritik af lignende polariserende dikotomier som meningsløse ved komplekse diskussioner som tager udgangspunkt i mennekser eller medier (fx. s. 68,69). God læslyst! jenni
Tja, så var der afleveret, glædelig jul til jer.
Her er mine afsluttende reflekterende tanker:)
julekram jenni
Hey...
Er der nogen, der har fundet ud af om man kan slette indlæg igen? Jeg kan finde ud af at slette en kommentar, men ikke et indlæg...
/Pernille :o)
Hej
Fik i tilbagemelding på hvis jeres projektpensum forslag blev godkendt? Jeg fik ikke ja eller nej, og nu er han jo ikke i danmark mere. Hvad med jer? yogajenni
Må altså lige give dether link videre: http://www.sacredcowdung.com/archives/2006/03/all_things_web.html
- Det er simpelthen en liste over "everything web 2.0". Og det er dælendyleme lang! Så er det bare at gå igang fra en ende af!
God fornøjelse!
Mette ;)
Jeg vil sige tak for alle de gode input i de evalueringsskemaer I udfyldte i timerne i går :-)
(De der ikke har fået et eks. af skemaet kan downloade det på studienettets kursusweb og lægge det i min postbakke - - efter 20.12 :-)
Også tak for de spændende slut-refleksioner - som var absolut 'non-enforced' da jeg gav jer besked om at det var frivilligt :-) Men hvis flere har lyst til at lægge slut-refleksioner på deres blogs med links fra fællesbloggen (ok også efter 20.12) så skal I være meget velkomne :-)
Det har været en fornøjelse at have jer som hold - godt engagement og god stemning - så tak for det :-)
Held og lykke med jeres opgaver - og god jul bagefter - og på gensyn i januar :-)
Lennart
PS. Det julede (og grynede) billede skyldes en søgning i Google efter "Christmas 2.0" da jeg ville finde noget passende at illustrere dette indlæg med :-)
Billedet stammer fra en japansk side om "A Very 3D Christmas 2.0": http://www.softsea.net/soft/117247.htm
Hej!
Skal vi lave en fælles huskeliste?
Her er min:
- Skabe luft, lave nye afsnit
- Kommaer
- Køre Word stavekontrol til sidst
- Kontrollere for betingelser i skriftlige eksamens regler (margener mm)
Ordcheck (via søgning i dokumentet). Konsekvent brug af:
- Forkortelser (fx, bl.a. osv.)
- Gåseøjne/citationstegn
- Store/små bogstaver efter kolon
Opgaven:
- Introduktion af teoretikere, altid med titel, hvis den kan findes.
- Det navn de efterfølgende nævnes ved i opgaven kan sættes i parentes efter første gangen det nævnes.
- Konsekvens, fx i fodnoter, ikke forskellige forkortninger eller forskellighed med fornavne/initial, titel.
- Gentagelser, af postulat, resultat eller afsnit.
Personlig synes jeg at en opgave (artikel) der kun er skreven i 3e persons pronomen (man, den, det upersonlig form) tit er kedelig læsning, men en blanding kræver gennemarbejdelse.
Fra mit engelskstudie, hvor vi skulle lære skrive essays, fik vi vide at skift i tid gav god læsning, det må en god opgave gerne indeholde (så gjorde jeg det, så gjorde jeg det, så gjorde jeg det, gab).
Besvarer delkonklusioner og konklusioner virkelig problemformulering?
Bruger jeg/konkluderer jeg på, den metode jeg skriver jeg vil bruge?
Er jeg konsekvent i brugen af forfattere/teoretikere, fx hvis jeg bruger et begreb der er omstridt i sin betydning, bruger jeg så den betydning som "mine" teoretikere tillægger den (ao, her har jeg brændt fingrene)?
God arbejdslyst
Hej alle,
Jeg kan desværre ikke komme i morgen til den sidste gennemgang, så jeg vil høre om der er en eller flere af jer, der vil skrive et par enkelte ord ned i punktform - formalia samt evt. gode råd. Jeg vil være meget taknemmelig hvis i kunne få tid til dette, hvis ikke er det selvfølgelig også forståeligt :)
God arbejdslyst, Kristoffer
I al denne opgave-stress har jeg glemt, om vi skulle lægge links til slutrefleksioner på fællesbloggen ... så her er min for en sikkerheds skyld! Og tak til alle, som svarede på spørgeskemaet :)
Hej alle, som ikke har svaret på spørgeskemaet :) Marie og jeg har virkelig brug for jeres besvarelser (vi har kun fået fra ca. halvdelen af holdet), men har været nødt til at sætte en deadline, som er på søndag ... Så vær hurtige og bliv en del af vores opgave!
Her er en herlig illustration som florerer rundt omkring på diverse Web 2.0 blogs:
Illustrationen er lavet af eboy.
Jeg synes illustrationen er en anelse uoverskueligt og kaotisk, men mon ikke det er hensigten?
Artikel om Wikipedias troværdighed i Politiken i dag tirsdag 5.12 - forsiden af 2. sektion...
Læs om hvordan den lille vestjyske Æblerød kommune overlevede i hele 20 måneder på Wikipedia, selv om den aldrig har eksisteret...
(forfattet af Jens Lenler) - har ikke tjekket, men man må kunne hente den i infomedia, hvis man ikke holder Politiken selv...
/Pernille :o)Camilla og jeg har sendt jer alle en mail med et spørgeskema, som vi skal bruge i vores opgave. Ville være rigtig dejligt hvis I alle udfyldte det og sendte det tilbage til os.
På forhånd mange tak
Hej alle,
Husk at melde jer til valgfag, så vidt jeg husker, er det senest idag?
Under min evige søgen efter indput til vores opgave er jeg faldet over et interessant link, som jeg tænkte i andre også kunne have glæde af.
Den norske blog: Bibliotek 2.0 har interviewet Michael Stephens (manden bag bloggen: Tame the web) - han har nogle interessanter tanker om både bibliotek 2.0 og bibliotekar 2.0. Han kommer også ind på sine tanker vedr. google vs. bibliotekerne (faktisk på baggrund af et spørgsmål om de danske bibliotekers samarbejde med google!)
Lyt til ham her:
http://www.media.allerinternett.no//freecastSendings/freecast156.mp3
Hej alle sammen, og tak for interessante og inspirerende oplæg i dag.
I min skriveproces er jeg faldet over nogen litteratur og citater, som jeg tror at andre vil få glæde af. Så jeg lægger det op her:
Berners-Lee, Tim. "Webbets vej til verden", side 1 nederst og side 2 øverst.
Her taler han om sin vision med webbet. Jeg tænker at den samme vision er nok gældende i forbindelse med f.eks. vores opgaver, som omhandler Taksonomi, Folksonomi og Klassificering. Han siger ligefrem at hierakiske klassifikationssystemer er begrænsende! - Sød musik for mange :o)
Disse er jeg faldet over i DBbiblioteks databaser, har ikke læst dem, men de ser relevante ud for nogen:
"Exploring the potential for social tagging and folksonomy in art museums Proof of concept" af J. Trant i tidsskriftet: New Review of Hypermedia and Multimedia, vol. 12, No. 1 June 2006 p. 83-105.
"Productive Play: Game Culture From Bottom Up" af Celia Pearce i tidsskriftet: Games Aud Culture, vol. 1, No. 1 January 2006 p. 17-24
Nåå... det var bare det...
God vind til alle!
Blot for at sige til jer: Der er lys for enden af opgave-tunnelen :-)
Tegningen kan ses mere tydeligt her: http://www.student.ipfw.edu/~osbodr01/hallmarks/9cl021116.jpg
Flere tænksomme katte-tegninger: http://www.student.ipfw.edu/~osbodr01/hallmarks/hallmark140.html
Vel mødt til fremlæggelserne mandag og onsdag!
God weekend - og god skrivelyst :-)
Vi der skal fremlægge først i næste uge, skal aflevere synopsis imorgen inden kl. 14:00. Jeg vil derfor høre jer andre hvordan i opbygger jeres synopsis? Jeg havde forestillet mig at lægge mig tæt på af min indholdsfortegnelse, men hvad er jeres forventninger/ideer?
