Hej og Godt nyt år!
Hvilken tekst handler om de få aktive producenter af indehold på webforum?
Jer der skriver om gamere, har sikkert set det allerede, men alligevel,, Håber at i set (fast pensum) Finnemans kritik af lignende polariserende dikotomier som meningsløse ved komplekse diskussioner som tager udgangspunkt i mennekser eller medier (fx. s. 68,69). God læslyst! jenni
Hey...
Er der nogen, der har fundet ud af om man kan slette indlæg igen? Jeg kan finde ud af at slette en kommentar, men ikke et indlæg...
/Pernille :o)
Hej
Fik i tilbagemelding på hvis jeres projektpensum forslag blev godkendt? Jeg fik ikke ja eller nej, og nu er han jo ikke i danmark mere. Hvad med jer? yogajenni
Hej!
Skal vi lave en fælles huskeliste?
Her er min:
- Skabe luft, lave nye afsnit
- Kommaer
- Køre Word stavekontrol til sidst
- Kontrollere for betingelser i skriftlige eksamens regler (margener mm)
Ordcheck (via søgning i dokumentet). Konsekvent brug af:
- Forkortelser (fx, bl.a. osv.)
- Gåseøjne/citationstegn
- Store/små bogstaver efter kolon
Opgaven:
- Introduktion af teoretikere, altid med titel, hvis den kan findes.
- Det navn de efterfølgende nævnes ved i opgaven kan sættes i parentes efter første gangen det nævnes.
- Konsekvens, fx i fodnoter, ikke forskellige forkortninger eller forskellighed med fornavne/initial, titel.
- Gentagelser, af postulat, resultat eller afsnit.
Personlig synes jeg at en opgave (artikel) der kun er skreven i 3e persons pronomen (man, den, det upersonlig form) tit er kedelig læsning, men en blanding kræver gennemarbejdelse.
Fra mit engelskstudie, hvor vi skulle lære skrive essays, fik vi vide at skift i tid gav god læsning, det må en god opgave gerne indeholde (så gjorde jeg det, så gjorde jeg det, så gjorde jeg det, gab).
Besvarer delkonklusioner og konklusioner virkelig problemformulering?
Bruger jeg/konkluderer jeg på, den metode jeg skriver jeg vil bruge?
Er jeg konsekvent i brugen af forfattere/teoretikere, fx hvis jeg bruger et begreb der er omstridt i sin betydning, bruger jeg så den betydning som "mine" teoretikere tillægger den (ao, her har jeg brændt fingrene)?
God arbejdslyst
Hej alle,
Jeg kan desværre ikke komme i morgen til den sidste gennemgang, så jeg vil høre om der er en eller flere af jer, der vil skrive et par enkelte ord ned i punktform - formalia samt evt. gode råd. Jeg vil være meget taknemmelig hvis i kunne få tid til dette, hvis ikke er det selvfølgelig også forståeligt :)
God arbejdslyst, Kristoffer
Er der flere der har problemer med at finde ud af hvem der udtaler sig med større autoritet end andre? og er det kun mig, eller er det ligesom, lidt for spinkelt det hele, til at kalde det for teori?
Jeg kan være meget kritisk, så jeg er usikker på dette, meget lidt af det jeg læser om bibliotek 2.0 tager udgangspunkt i, eller forholder sig eksplicit til eksisterende teorier, mig bekendt. Måske er dette en del af web 2.0, at den der har autoritet ikke er den der har mest forskning, men den der har mest erfaring og er mest deltagende i dette nye? Hvordan vurderer i relevence og autoritet?
Dette er ikke et projektvalgsnotat. Men her er de nye tanker jeg gjort mig om min kommende opgave. Alle gode ideer til hvordan man egentlig laver en god analyse af et websted eller gode ideer til hvordan man operationaliserer teorierne omkring bibliotek 2.0, er meget velkomne! I er hermed inviterede at blande jer i min opgave, min litteratursøgning og min udformning :) welcome!
... nu er jeg blevet forvirret! Måske skyldes det, at jeg ikke var til undervisning i onsdags... Men kan jeg lige få forklaret, hvordan det er med litteraturforslag til Web 2.0 og Bibliotek 2.0?
Jeg har lagt links på wiki'en i går, men I dag går to ting op for mig:
1. Der hvor jeg har lagt det, står der 11.10 - men er det ikke den 4.10 temaet er Web 2.0 og Bibliotek 2.0?
2. I dokumentet med deadlines står der noget med bloggen...
Hej
Jeg har været inde om prøvet af at lægge tekst ind i wiki'en. Men,,, hvordan vil du/I at vi gør? Skal vi lægge vores indførsler ind i selve kursus-side teksten? Du talte om at grupperne skulle gøre deres egne sider? Er der nogen i min gruppe der forstår hvordan man laver en egen side? jenni
